Descriptif du poste
Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire et dans ce cadre:
Vous évaluez les difficultés scolaires et proposez des prises en charge adaptées dans le cadre de l’évaluation initiale puis du projet thérapeutique de l’enfant.
Dans ce cadre vous êtes en charge de réaliser des bilans psychopédagogiques, des accompagnements individuels ou en groupe pour restaurer le plaisir d’apprendre de l’enfant en utilisant des médiations adaptées, en participant à créer un climat de sécurité propice à l’entrée dans les apprentissages et en tenant compte des processus psychologiques de l’enfant ainsi que de son environnement tant familial que scolaire.
Vous êtes attendu dans la mise en lien de la famille, de l’école et du soin. Au travers d’équipes éducatives, participer à faire évoluer le regard de l’équipe enseignante sur l’élève.
Vous participez aux réunions d’équipe et de synthèse et à l’ensemble des réunions institutionnelles de l’établissement.
Télétravail possible pour les missions le permettant.
Compétences
-Vous savez faire preuve de créativité pour adapter votre pratique, penser et élaborer des médiations adaptées au regard de la spécificité des publics accueillis et en vous adaptant aux évolutions des méthodes ainsi que d’adaptation de votre accompagnement pédagogique en tenant compte des difficultés globales de l’enfant (scolaires, relationnelles, psychologiques,…).
-Vous êtes rigoureux et autonome dans votre travail.
-La connaissance de l’environnement scolaire, de son organisation du fonctionnement et des dispositifs de l’Education Nationale ainsi que du cadre légal dans le champ de l’inclusion scolaire sont des prérequis indispensables.
Qualification
Vous êtes enseignant spécialisé ou enseignant avec une formation à la pédagogie pour enfants à besoins particuliers ou travailleur social avec une formation dans le champ de l’éducation spécialisée et de l’enseignement auprès d’enfants à besoins particuliers.
Calendrier
Poste à pourvoir de suite.